馬犬的銜取訓(xùn)練 培養(yǎng)其高度的注意力馬里努阿犬具有強(qiáng)烈的銜取欲望,幾乎每頭犬都對(duì)物品表現(xiàn)強(qiáng)烈的占有欲望,無論是進(jìn)食過程還是在日常的散放運(yùn)動(dòng)中都表現(xiàn)突出。比如當(dāng)馬里努阿犬在吃食時(shí),有人或犬從旁邊經(jīng)過,它會(huì)發(fā)出帶有敵意的警告性吠叫甚至發(fā)起進(jìn)攻,散放時(shí)會(huì)不顧一切地?fù)湎蛴?xùn)導(dǎo)員拋出的物品,如果被其它犬率先占領(lǐng)則會(huì)毫不猶豫地爭(zhēng)奪,甚至引發(fā)打斗。幼犬在散放中如果得不到銜取物,會(huì)不斷地撕咬繁育員的衣袖或褲子。因此,我們應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地利用它們這一行為特征,培養(yǎng)其良好的注意力,方法如下: 第一是適時(shí)地引導(dǎo)幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。 幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的,但到一定時(shí)期后必須引導(dǎo)其銜取有形狀的物品,否則以后都停留在撕咬軟布料的階段,不喜歡銜取有形狀物品。如果有個(gè)別犬開始對(duì)有形物品不感興趣,可通過喜歡銜取的犬帶領(lǐng)。因?yàn)轳R里努阿犬的模仿能力很強(qiáng),經(jīng)過幾次模仿、嘗試后都能銜取。 第二是欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品,吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴,以釣魚的方式讓犬追逐并咬到物品。培訓(xùn)一段時(shí)間后,改為拋物性銜取,讓幼犬銜回物品,在拋物過程中吸引幼犬注意你的手,使幼犬認(rèn)識(shí)到物品是從你的手上拋出去的。同樣的道理,喂犬時(shí)也要讓幼犬密切注視你手上的食物。 |