點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　教師節(jié)是世界節(jié)日，很多個(gè)國家都有，這是一個(gè)用以感謝老師一年的教導(dǎo)而設(shè)的節(jié)日，而總所周知不同國家定訂的教師節(jié)時(shí)間不同，如捷克定在3月28日，印度定在9月5日，拉丁美洲定在9月11日，主要是拉丁美洲人們?yōu)榘⒏⒔逃叶嗝鞲?bull;福斯蒂諾•薩米恩托設(shè)的紀(jì)念日，美國的教師節(jié)是5月的第1個(gè)星期二，韓國的教師節(jié)在5月15日，新加坡：教師節(jié)是9月1日，作為新學(xué)期的第一天學(xué)生為老師前一年的辛勞以及來年的教導(dǎo)致以感謝，馬來西亞教師節(jié)是5月16日，越南教師節(jié)是每年11月20日，俄羅斯教師節(jié)在10月5日等，現(xiàn)在為大家介紹的教師節(jié)主要以我國的為主。

　　我國的教師節(jié)是從1985年9月10日開始的，而往后的每一年9月10日都將是我們中華人民共和國老師的節(jié)日，這一天是學(xué)生向老師致謝的一日更是老師收獲感恩，收獲感動(dòng)的一天，曾有人說“老師是世界上最偉大的職業(yè)”，教師引導(dǎo)還懵懂的孩子走進(jìn)知識(shí)的海洋，陪著他們成長(zhǎng)，陪著他們磨練，很多教師會(huì)有職業(yè)病，特別是嗓子方面的問題，但他們沒有退縮，身體上出現(xiàn)了問題休養(yǎng)好了繼續(xù)教育工作，遇到孩子調(diào)皮的他們細(xì)心教導(dǎo)，遇到家長(zhǎng)不理解的他們竭力做好，而每一年的教師節(jié)，是他們看到孩子們致謝感恩的一天，他們的欣慰可想而知，當(dāng)然，對(duì)教師的感謝不應(yīng)局限于教師節(jié)這一天，其他時(shí)候都要遵循老師的教導(dǎo)，感恩他們的貢獻(xiàn)。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　從1985年的六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議開始，因會(huì)議上人員同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，因而決定每年的9月10日為教師節(jié)。而之前的努力與艱辛，現(xiàn)在娓娓道來：

　　1951年：教育部和全國教育工會(huì)曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但最終不見教師節(jié)的實(shí)施。

　　1966年：文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會(huì)地位極其低下，“教師節(jié)”還沒在中國得到關(guān)注。

　　1980年：中國科協(xié)第二次全國代表大會(huì)上，胡耀邦正式提出了尊師問題，該提案被全國政協(xié)編為第170號(hào)提案。

　　1981年3月：中國人民政治協(xié)商會(huì)議第五屆全國委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國民主促進(jìn)會(huì)17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。

　　1982年4月：教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

　　1983年3月：全國政協(xié)六屆一次會(huì)議上，18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì)地位，造成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”而審查的意見如下：“建議由中共中央宣傳部會(huì)同教育部研究辦理。”

　　1983年9月：中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì)議通過提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。

　　1983年12月：由教育部及提案者共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示”送中央宣傳部。

　　1984年10月：中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組的請(qǐng)示圈閱。

　　1985年1月：第六屆全國人大第八次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

　　首先我們可以依據(jù)不同年齡段來選擇不同的花種：

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　紅色的康乃馨適合送給年齡段稍大的老師，因?yàn)榭的塑氨挥鳛?ldquo;母親之花”， 在中國，老師就好比母親一樣偉大，能表達(dá)感謝母愛，紅色熱情又代表無私，很適合為教育事業(yè)奉獻(xiàn)多年的老師。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　劍蘭也很適合送給年齡段稍大的老師，因?yàn)樗碇?ldquo;懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”，送上此花能祝愿老師永遠(yuǎn)健康快樂，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　百合花和康乃馨適合送給年齡段出于中間的老師，百合花是健康、平安以及工作順利、家庭幸福的象征，搭配康乃馨即表達(dá)感謝師恩之情，又祝愿老師身體健康、工作順利、家庭幸福。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　玫瑰花適合送給年齡段稍低的教師，送此花是對(duì)他們表達(dá)愛戴之情，年輕的老師一般都比年紀(jì)少大的老師浪漫，追求奔放與激情，而玫瑰剛好符合此種心理。

　　另外還可以根據(jù)老師的性格送上鮮花：

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　性格較為內(nèi)斂的老師適合送郁金香，康乃馨等一類常用于教師節(jié)用花的鮮花，這類鮮花送上就能讓收花者接受“感恩”的訊息。

　　性格較為奔放的老師適合送上玫瑰花等鮮花，玫瑰花有愛的象征意義，表達(dá)的意思鮮明，相信老師收到代表愛戴之意的玫瑰花會(huì)很開心。

　　最后如果是送給氣質(zhì)高雅的女老師適合以百合花為主的鮮花，百合淡雅脫俗很得高雅氣質(zhì)的老師的歡心。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入下一頁>>

　　教師節(jié)祝福語：

　　1、老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

　　2、親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

　　3、親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師!

　　4、老師您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊--愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

　　5、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!教師節(jié)是屬于想您一樣無私燃燒自己照亮我們前路的老師的!

　　6、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您，教師節(jié)快樂!

　　7、師恩難忘，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng);師情冗長(zhǎng)，為我們指引幸福的前程;師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您!我們祝福您!

　　8、辛勤的園丁，總被莘莘學(xué)子想起;山川與河流，能隔開彼此，卻隔不開念師情懷;老師，節(jié)日快樂!

　　9、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂!

　　10、每一次上您的課都讓我們心靈震撼，你是教育的使者，是母親的化身，謝謝您一直的教導(dǎo)與無私的奉獻(xiàn)，教師節(jié)快樂!